Gmina Mogielnica wraz z firmą TOP EDUCATION Eliza Masny realizuje projekt „Inwestując w przyszłość – Program wzmocnienia kompetencji uczniów w Gminie Mogielnica” w ramach programu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu, Działanie FEMA.07.02 Wzmocnienie kompetencji uczniów.
Wartość projektu- 845.269,88 zł. Wartość dofinansowania – 760.719,88 zł. Wysokość wkładu funduszy europejskich: 718 479,40 zł. Wysokość wkładu dotacji z budżetu Państwa: 42 240,48 zł.
Projektem objęte zostaną dwie szkoły dla których organem prowadzącym jest Gmina Mogielnica:
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Mogielnicy oraz Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Mogielnicy.
Cel główny projektu:
Trwała poprawa i wzmocnienie jakości kształcenia ogólnego w PSP nr 1 i PSP nr 2 w Mogielnicy poprzez rozwój kompetencji kluczowych, społecznych i emocjonalnych uczniów, szczególnie tych z niekorzystnej sytuacji, oraz wsparcie nauczycieli w postaci szkoleń, kursów i warsztatów.
Grupą docelową projektu jest 245 uczniów oraz 45 nauczycieli Publicznej Szkoła Podstawowej nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Mogielnicy oraz Publicznej Szkoły Podstawowa nr 2 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Mogielnicy.
Działania realizowane w ramach projektu to między innymi:
– realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych dla uczniów mających trudności w spełnieniu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego,
– przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych,
– realizacja zajęć rozwijających uzdolnienia i zainteresowania uczniów,
– zakup pomocy dydaktycznych,
-rozwój kompetencji społeczno – emocjonalnych uczniów klas 5-8,
– warsztaty grupowe wspierające rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych uczniów,
-rozwój kreatywności z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych,
-rozwój umiejętności przekrojowych w zakresie uczenia się wraz z określeniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych,
-podniesienie poziomu wiedzy i świadomości edukacji ekologicznej,
-doradztwo zawodowe dla ucz klas 7-8,
-podnoszenie kompetencji kadry w pracy z uczniem z problemami emocjonalno-społecznymi.
Rezultaty projektu:
Uczniowie:
Projekt przyczyni się do trwałej poprawy jakości kształcenia, szczególnie dla 245 uczniów, którzy zyskają wsparcie w wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych. Dzięki zajęciom dydaktyczno-wyrównawczym oraz warsztatom rozwijającym kompetencje społeczno-emocjonalne, uczniowie będą lepiej przygotowani do egzaminów zewnętrznych oraz rozwijać swoje uzdolnienia i zainteresowania. Wzrost umiejętności w zakresie uczenia się oraz rozwój kreatywności z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych umożliwią im lepsze dostosowanie się do wymogów edukacyjnych i szybszą adaptację w przyszłym życiu.
Nauczyciele:
Dla 45 nauczycieli projekt przygotuje szereg szkoleń, kursów i warsztatów, które podniosą ich kompetencje w pracy z uczniami, zwłaszcza tymi z problemami emocjonalno-społecznymi. Zwiększenie wiedzy nauczycieli w zakresie metod pracy oraz umiejętności rozpoznawania indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów pozwoli im lepiej wspierać swoich podopiecznych w procesie kształcenia.
Szkoła:
Realizacja projektu wpłynie pozytywnie na ogólną jakość kształcenia w Publicznych Szkołach Podstawowych nr 1 i nr 2 w Mogielnicy. Dzięki zakupowi nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz wdrożeniu innowacyjnych metod nauczania, szkoły będą mogły zapewnić lepsze warunki edukacyjne, co przyczyni się do ich rozwoju jako instytucji edukacyjnych. Wzmocnienie kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów oraz nauczycieli pozwoli na stworzenie bardziej sprzyjającego środowiska edukacyjnego.
#FunduszeEuropejskie #FunduszeEU
